EDUKEY

 

Edukey es un centro educativo, situado en Gijón, que nace con el objetivo de ayudar a nuestros alumnos a conseguir una sólida formación, superar cualquier obstáculo y contagiarles del gusto por aprender.



Para ello contamos con un equipo de profesionales acreditados con licenciaturas para la enseñanza que imparten, además de una amplia experiencia y vocación didáctica.

  

En Edukey intentamos promover la formación integral del alumno a través de la atención personalizada y una relación de confianza que contribuya a fomentar la autoestima y la voluntad de superación de cada estudiante.

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Es por ello que proporcionamos un sistema estructurado de conocimientos y habilidades en cada materia que le permita avanzar en su desarrollo personal y dar respuesta adecuada a las nuevas situaciones que se le planteen. 

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En definitiva, Edukey forma personas. Cada uno de nuestros alumnos es diferente a los demás, presenta distintas necesidades y un ritmo particular de aprendizaje. Conocerlo, acercarnos a sus circunstancias y necesidades nos da la clave para trabajar con él, superar los baches del camino y acompañarle en el logro de sus metas personales.

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Objetivos y metodología 

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Nuestro principal objetivo no es otro que  atender  las necesidades de nuestro alumnado y de las familias que acuden a nosotros, proporcionándoles un servicio de calidad y respetuoso en lo referente a los programas educativos de los distintos Centros de procedencia de nuestros alumnos y que deben seguir con rigor;  así como la posibilidad de desarrollar otras competencias.   

Nuestro interés en ofrecer una gran calidad en todos los servicios, comprometiéndonos a utilizar metodologías vanguardistas y tecnologías avanzadas para hacer del trabajo en el aula lo más cómodo y adaptado a las necesidades de cada niño o niña, incluso a aquellos que requieran necesidades especiales y un equipo de profesionales cualificados en cada campo, con una extensa experiencia docente, se convierten en la firma y sello de la casa.

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Partiendo de una filosofía constructivista, entendemos que el aprendizaje debe producirse sobre las capacidades que cada uno de nosotros trae al nacer. Fortaleciendo nuestras capacidades innatas y ayudándonos a desarrollar aquellas que nos resultan más difíciles de adquirir.​

 

Puesto que todos nosotros alcanzamos un aprendizaje adecuado de nuestra lengua materna, o de habilidades motrices como andar o escribir. No cabe duda que somos capaces de aprender casi cualquier cosa. Sin embargo, si observamos el modo en que dos bebés aprenden a andar veremos que la mayoría de ellos no siguen una pauta idéntica de aprendizaje. Hay niños que gatean, y niños que no. Niños que se levantan directamente y algunos que se sientan sobre una pierna para avanzar hacia atrás. Todos alcanzan su objetivo: andar. Y la mayoría de nosotros ni siquiera sabemos cuál fue nuestra fórmula para conseguirlo.

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En definitiva, partimos de una filosofía constructivista, para desarrollar una metodología de aprendizaje personalizado.

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